“好”工作的標準是什么？薪金待遇、單位牌子、工作性質(zhì)，還是崗位職務(wù)、大城市戶口？
   職業(yè)生涯分內(nèi)外，內(nèi)職業(yè)生涯指從事一項職業(yè)所需具備的知識、能力、經(jīng)驗和內(nèi)心感受的組合及變化過程，外職業(yè)生涯指從事一項職業(yè)的工作內(nèi)容、條件、待遇、職務(wù)、地點等因素的組合及變化過程。職業(yè)生涯早期的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、了解、鍛煉，年輕人此時在組織中的主要角色是初學(xué)者，最大的收獲應(yīng)是在內(nèi)心世界與外界環(huán)境的碰撞中使內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展大于外職業(yè)生涯發(fā)展。年輕人往往上來就追求外職業(yè)生涯，或許可以光彩一時。。。。。。
   “認認真真做一次潛能測評，但不要把測評結(jié)果太當(dāng)回事兒”
   即將畢業(yè)的大學(xué)生最困惑的莫過于該選擇什么職業(yè)，專家認為，第一步先要確定方向。思路決定出路，知識和能力決定結(jié)果。
   對于大學(xué)生選擇職業(yè)和確定職業(yè)生涯目標，這里有兩個建議：
（1） 認認真真做一次潛能測評。測評自己的職業(yè)興趣、職業(yè)人格、職業(yè)能力、職業(yè)知識，并請相關(guān)行業(yè)的成功人士或資深從業(yè)人員提出建議。潛能測評和別人的評價建議像一面鏡子可以折射出你自己的特長的發(fā)展?jié)摿Α?BR>（2） 千萬不要將測評結(jié)果太當(dāng)回事。因為潛能測試是針對一般情況而設(shè)計的，并非針對某個人具體人，設(shè)計者更不會知道你此時的志向。如果僅靠潛能測評就決定職業(yè)及目標，恐怕鄧亞萍就難以拿到世界冠軍。他認為，潛能測評能夠幫助你找到與所要達到目標所要求的知識、能力的差距，但放棄還是堅持你原來的目標則由你自己決定
   “當(dāng)你還沒有把一件工作做好時，就沒有資格說不喜歡”
   很多人初入職場，都會覺得目前的工作不適應(yīng)自己而灰心喪氣，于是選擇跳槽。對此，程社明分析:一個人在同一個崗位上工作，會經(jīng)歷幾個階段。第一階段：情況不熟，能力不足；第二階段;積極主動，知錯就改；第三階段：了解過程，方法得當(dāng)；第四階段：運用自如，有所創(chuàng)新。這是職業(yè)生涯的初期特點。遺憾的是，許多人第一階段尚未完成，就要求換工作，還沒干幾天，就期望著得到重用。
   專家建議即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生,“當(dāng)你還沒有把一件工作做好時，就沒有資格說不喜歡；當(dāng)你離開這份工作時，前提是已經(jīng)把這份工作做好了，甚至超過了領(lǐng)導(dǎo)的期望?！?BR>規(guī)劃職業(yè)生涯的10個要點
   對于即將畢業(yè)和剛剛走出校門的學(xué)子們，程社明就如何規(guī)劃職業(yè)生涯提出了10條建議：
（1） 明確規(guī)劃年限―規(guī)劃起止日期、年齡跨度、顯示職業(yè)生涯規(guī)劃的個人特性和時間階段性；
（2） 確定職業(yè)方向―即選擇什么職業(yè)；
（3） 分析社會環(huán)境―社會政治、經(jīng)濟發(fā)展方向，所選定的職業(yè)在社會環(huán)境中的地位，社會發(fā)展趨勢對此職業(yè)的影響；
（4） 分析企業(yè)―方面分析企業(yè)的發(fā)展前景和用人制度，一方面分析該企業(yè)會給自己帶來什么機會；
（5） 挖掘人力資源―哪些人將在自己職業(yè)生涯開發(fā)與管理中扮演重要角色，他們的作用、建議是什么，聯(lián)系方法、頻率和目的；
（6） 目標及實現(xiàn)時間―可以預(yù)見的最長遠的目標，如職務(wù)目標、能力目標、成果目標、經(jīng)濟目標等等；
（7） 確定成功的標準―回答與職業(yè)生涯相關(guān)的價值觀念問題。例如：如果預(yù)期的職務(wù)沒有得到是不是失?。咳绻玫绞欠翊砣砍晒?？
（8） 自身條件及潛力測評―將自己本身的條件、發(fā)展?jié)撃?、發(fā)展方向與環(huán)境給與的機遇和制約條件相比較。自身條件包括以下因素：興趣、愛好、天賦、專長、知識水平、操作能力、身體條件、價值觀念、情緒智力、家庭條件等；
（9） 找到差距―分析目前條件與實現(xiàn)目標所需知識能力要求的差距；
（10） 縮小差距的方法及實施―參加培訓(xùn)、討論交流、實踐鍛煉等。

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