一位大老板面試新人的考題

    　　我的老同學(xué)現(xiàn)在富得流油。（有錢得不得了！?。?/P>

    　　他創(chuàng)立了一個軟體公司，開發(fā)了一系列軟體，生意越做越大。

    　　今天他來到這個城市后馬上打電話給我。

    　　「韓昕，是我?。÷牫鰜砹藛?？是這樣的，我到這兒的大學(xué)招畢業(yè)生，要在這兒待上五天，咱們哥倆趁這個時間好好聚一聚。我作東！」

    　　既然他要做東，我理所當(dāng)然順?biāo)浦?。人家是老，不吃白不吃?/P>

    　　我來到他下榻的賓館，看見一個大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試。

    　　[這樣吧」，我的老同學(xué)說：「我這里有一個魔術(shù)方塊，你能不能把它弄成六面六種顏色呢？

    　　你看清楚，我給你做個示范?！拐f著，他扳起了魔術(shù)方塊。不一會兒，那個魔術(shù)方塊就扳好了。

    　　看到了嗎？他說：「你也來做一遍吧！」

    　　那個大學(xué)生拿著魔術(shù)方塊，面有難色。我的老同學(xué)看到了我，便對大學(xué)生說：

    　　[如果你沒考慮好，可以把魔術(shù)方塊拿回去考慮。我直到星期五才走?！?/P>

    　　等那個大學(xué)生走了后，我問老同學(xué)：「怎么？這就是你獨(dú)創(chuàng)的考題？」

    　　[咳！這個人有后臺，我不好意思不要他。所以給他出個題考考他，以便到時候給他排個合適的職務(wù)?！?/P>

    　　「要是我」，我說，「可沒有你那么聰明，我會把魔術(shù)方塊拆開，然后一個個安上去?！?/P>

    　　「如果他這樣做就好了。這就說明他敢做敢當(dāng)，就可以從事開拓市場方面的工作。」

    　　「那其他的做法呢？」

    　　「現(xiàn)在的孩子都不玩魔術(shù)方塊了，所以我不相信他能馬上扳好?！?/P>

    　　「如果他拿漆把六面刷出不同顏色，就說明他很有創(chuàng)意，可以從事軟體發(fā)展部的工作?！?/P>

    　　「如果他今天下午就把魔術(shù)方塊拿回來，就說明他非常聰明，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，做我的助理最合適了?！?/P>

    　　如果他星期三之前把魔術(shù)方塊拿回來，表示他請教了人，也就是說他很有人緣，可以讓他去客戶服務(wù)部工作?！?/P>

    　　「如果他在我走之前拿回來，說明他勤勞肯干，從事低階程式師的工作沒問題。」

    　　「如果他最終拿回來說他還是不會，那說明他人很老實，可以從事保管和財務(wù)的工作?！?/P>

    　　「可是如果他不拿回來，那我就愛莫能助了?！?/P>

    　　原來如此！

    　　第二天晚上，我的老同學(xué)請我吃飯。在飯桌上，我又問起了魔術(shù)方塊的事。

    　　這一回，我的老同學(xué)有些得意洋洋。

    　　「那個大學(xué)生我要定了！他今天早上把魔術(shù)方塊還給了我。你猜怎么的？」

    　　「他買了一個新的給我！」

    　　他說：「舊的魔術(shù)方塊我扳來扳去都無法還原。所以我新買了一個，它比你原來的那個更大，更靈活！」

    　　「這說明什么？」我問。

    　　……

    　　……

    　　……

    　　……

    　　我的老同學(xué)壓低了聲音：「他絕對是做盜版的好材料！」

    　　我今天收到了這個小故事，覺得非常的有趣，大概這就是所謂：將合適的人用到做合適的事情吧。雖然有一定的道理，但是我認(rèn)為這只是人才培養(yǎng)萬里長征的第一步。否則的話，如果這個成立，就根本不會有人才短缺問題，所有的學(xué)校都應(yīng)該關(guān)門，大家認(rèn)為呢？

【收藏本頁】 【返回頂部】 【關(guān)閉窗口】