蒲老師即使不說話，也會給我們以很多的啟迪。

    　　最近，我一直在關(guān)注著自身及周圍的微妙的變化。但是變化最大的，是年屆70高齡的人力資源中心CEO蒲老師。

    　　當(dāng)我們一天天變得深沉而老練的時候，蒲老師卻一天天變得單純了。

    　　單純二字我一般不敢用。因為在我看來它是比較稀罕的，就好比一塊白璧無瑕的美玉，不能說送給誰就送給誰。

    　　有人推崇科學(xué)管理，因此一幅嚴(yán)肅面孔；有人講究藝術(shù)管理，所以富有創(chuàng)新色彩。蒲老師卻不為信條所惑，他做管理要的是單純。

    　　慢慢咂摸一下，單純其實是靈魂中一種正直無私的品質(zhì)。跟真誠比起來，單純顯得更高尚，更純潔。許多人包括胡進本人在內(nèi)，真摯誠懇，但不單純。我們時時關(guān)注自己，反躬自省，處處斟詞酌句，謹(jǐn)慎小心。我們這些人真心誠懇，卻不單純。我有時候難以同人坦誠相處，人家對我也小心拘謹(jǐn)。我的弱點在于不坦率，不隨意，不自然――略顯做作！我對自己之所以不滿，就在于我也渴望跟那些沒有虛情矯飾的人結(jié)交相處。蒲老師每天中午不跟我一塊吃飯，很大程度上就有其中的緣故。真的不騙你。

    　　你看看我們的蒲老師，大家都叫他“蒲老師”。為了這個，蒲老師本人十分得意，看看，大家認(rèn)識我，不是因為我是個蒲總，而因為我是個蒲老師！親切之意溢于言表。

    　　入駐新的辦公區(qū)后，行政中心給蒲老師安排在臨窗的辦公室吹吹風(fēng)，換換氣，被老人家一口就婉拒了：“我怎么能離開我的兄弟們呢？”他把我們大伙當(dāng)作是兄弟，這是我從來沒碰見過的領(lǐng)導(dǎo)。而且我要特別說明的是，領(lǐng)導(dǎo)這次給兄弟“升官”了，以前總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣訓(xùn)，自搬家以來把我們當(dāng)成是至交的朋友，真正的兄弟，我們真的萬分榮幸！

    　　當(dāng)然了，一件事還不能說透問題。蒲老師今天剛剛給人力資源部，我們尊敬的孫部長起了個雅號――孫大俠！不信，你看這地上的腳印兒，一定是孫大俠那個小蹄子給弄得。

    　　當(dāng)然了，N件事才可能說明問題。每天他來的很早，走的很晚，這是很多同事都知道的；每月他都要為主持培訓(xùn)而奮力工作，用心準(zhǔn)備，不會因為講過很多次而不備課；每次他親自提著垃圾筐倒掉紙屑，美其名曰鍛煉身體，而大家卻在等待物業(yè)保潔前來整理；每回他都站在對方的角度為人著想，令人感覺他對我們比我們對自己還要好。

    　　當(dāng)然了，也不用遠(yuǎn)征蒲老師的光輝歲月。就在前天下午，蒲老師談起他上大學(xué)的一樁樁往事，一件件小事。談起他在文革期間所經(jīng)歷的酸甜苦辣，說到動情處，有聲語言跟體態(tài)語言巧妙結(jié)合，親身示范，聲情并茂，樂得我們在開懷大笑的時候，都是噙著淚珠兒在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！

    　　啊呀，我們單純的蒲老師，歷遍人生多少艱辛！但是從來沒看見他喊過一聲苦，道到過一聲難。從來沒看見他愁上眉梢，面帶倦容。不帶倦容也就罷了，每天他臉上還帶著那孩童般明朗的笑容！我不客氣地說一句話，別以為你們做管理現(xiàn)在很年輕，要說激情和活力的話，蒲老師不會輸給你們?nèi)魏我粋€人。

    　　他如今已然70歲高齡，但是步履矯健，身體康健，像這樣的人并不多；他身體硬朗，而且當(dāng)過大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教授，像這樣的人并不多；他當(dāng)過高等學(xué)校的教務(wù)長，退休后堅持參加工作，像這樣的人并不多；他堅持高效工作法，并把公司的事業(yè)看得比自己的生命還重要，同時具備上述條件，像這樣的人就更不多。

    　　他把工作筆記的每一頁都寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，鼓鼓囊囊，蠅頭小楷讓他從來沒有延誤過一件事；每天執(zhí)行力十足的他，臉上總帶著一團火。

    　　蒲老師自己單純，也影響著手下員工單純。無意之中，大家跟著蒲老師，早來晚走，拼命地干，忘我地做，蒲老師隨時隨地，看在眼里，暖在心頭，但也更是疼在心頭！為此，他給我們寫了一封滿紙真情的信，向大家鞠躬、致謝。我們都看得心里面軟軟的，鼻子里面酸酸的，那封信的落款處還赫然寫著：“你們的大朋友！”

    　　要是萬一不單純怎么辦呢？我胡進就是你們的例子。

    　　來蒲老師手下，我曾心浮氣躁，做過了不少傻事。那剛出道的文學(xué)青年，容易說些無關(guān)痛癢的話，說了半天，表面堂皇，實則無物；容易做些沒啥價值的事，瞎忙亂忙，看似高效，實則浪費；容易寫些無病呻吟的文章，動輒上百萬字，洋洋灑灑，華而不實；我還一度跟直接上司爭論不休，搞得針尖對麥芒。

    　　總之，我老在一些無謂的事情上出類拔萃。一旦被蒲老師知道，我就會面臨一堂弘揚單純文化、引發(fā)頭腦風(fēng)暴的大思想課，有時是苦口婆心，有時是狗血淋頭，這個誰也猜不準(zhǔn)。蒲老師那么單純的坐在一張老板桌后的椅子上，一邊批評，一邊動情地?fù)u晃，在把我的心搞得撲騰騰地亂跳的同時，也把椅子弄得咯吱吱地響。諄諄教誨，銘記不忘。

    　　最不能忘，是蒲老師說“我來公司當(dāng)學(xué)生”的單純情懷。

    　　身兼各種榮譽的70歲老頭，他給自己暗示要忘卻以前，從零開始，工作盡管比原來勞累，比原來緊張，但他為自己定下了“四不原則”，絕不擺譜，絕不張狂，絕不講價錢，絕不瞧不起任何人。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是實事求是，以己推人。

    　　蒲老師出身中文系，寫得一手好文章，出版過數(shù)十部書，被譽為“散文大家”。然而我這毛頭小子卻在蒲老師面前寫了不少散文，現(xiàn)在想起來，太令人汗顏了！

    　　記得宋代大詩人蘇東坡寫過一首詞：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼……酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”你說他是怎么把日子過得顛倒老幼又饒有情趣的？

    　　可能品性高潔的人都有一個共性，就是比較單純。

    　　所以，企業(yè)的管理者應(yīng)該學(xué)會怎么把自己變得單純。那樣才正直，那樣才完美，才能釋放出人的能量來，體現(xiàn)出管理的魅力來?？刂贫嗔?，會麻木；約束多了，會習(xí)慣；監(jiān)督多了，會煩透。管理不應(yīng)該把寶貴的時間浪費在權(quán)衡理念和研究技巧的權(quán)變上，或者對已逝去的歲月頻頻回頭。

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