作者便建議他說(shuō)：“既然如此，為何你不把公司所有的東西都學(xué)到了再跳槽呢？這樣至少你以后跳槽時(shí)的身價(jià)也能有所提升啊?！?/div>
朋友深以為然。于是便努力學(xué)習(xí)公司里所有的東西，大至戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)流程、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)管理等，小至辦公用品購(gòu)置，乃至打印機(jī)的修理，只要他能接觸得到的，他都用心去學(xué)；只要他能做的，都用心去做；工作時(shí)間不夠?qū)W的，他甚至加班來(lái)學(xué)，工作時(shí)間不夠做的，他加班來(lái)做。他希望通過(guò)這樣的方式，能夠?qū)W得最好，并且利用公司的平臺(tái)，將所學(xué)加以鍛煉，以鞏固所學(xué)。
朋友笑著說(shuō)：“我不準(zhǔn)備跳槽了，因?yàn)樵谶@半年的時(shí)間里，老板把我升做主管，加了一級(jí)工資，對(duì)我青眼有加?！?/div>
看，又是一個(gè)例子，同樣的外部環(huán)境，只是因?yàn)樾膽B(tài)由消極變成積極，結(jié)果就如此的不同。
那么，如何確認(rèn)一個(gè)人的心態(tài)是積極主動(dòng)的，還是消極被動(dòng)的呢？柯維提出了兩個(gè)“圈”的概念：關(guān)注圈與影響圈。
每個(gè)人都有一些格外關(guān)注的問(wèn)題，比如健康、子女、事業(yè)、工作中的問(wèn)題、國(guó)家債務(wù)或核戰(zhàn)爭(zhēng)等等，這些都可以被歸入“關(guān)注圈”（circle of concern）。
關(guān)注圈內(nèi)的事物，有些可以被掌控，有些則超出個(gè)人能力范圍，前者可以被圈成一個(gè)較小的“影響圈”(circle of influence)。
積極主動(dòng)的人專注于“影響圈”，他們專心做自己力所能及的事，他們的能量是積極的，能夠使影響圈不斷擴(kuò)大，擴(kuò)張和成長(zhǎng)。
消極被動(dòng)的人則全神貫注于“關(guān)注圈”，緊盯他人弱點(diǎn)、環(huán)境問(wèn)題以及超出個(gè)人能力范圍的事情不放，結(jié)果就是越來(lái)越怨天尤人，自艾自憐，并不斷為自己的消極行為尋找借口。
作為你，作為我，作為人類社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該是積極的，還是消極的呢？
這個(gè)“積極主動(dòng)”，令我想起《致加西亞的信》里的羅文來(lái)。雖然一直有人批評(píng)《致加西亞的信》，說(shuō)這是在為資本家張目，以便他們更好地剝削工人，但是，平心而論，作為社會(huì)人，如果我們想在自己的能力范圍內(nèi)取得成功，我們不是應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)嗎？
“積極主動(dòng)”的好心態(tài)，時(shí)時(shí)都不能少。
――本文所評(píng)書(shū)籍：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣（新版）》（美）柯維 著，王亦兵 等譯 中國(guó)青年出版社
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